那些位于居民區(qū)附近的校園廣播聲擾民問(wèn)題受到的投訴也是越來(lái)越多，已經(jīng)成為了不可忽視的問(wèn)題，針對(duì)這種學(xué)校廣播聲擾民的問(wèn)題，清聽(tīng)聲學(xué)研發(fā)生產(chǎn)了校園定向廣播系統(tǒng)，通過(guò)該定向廣播系統(tǒng)發(fā)出來(lái)的聲音可以被控制在學(xué)校操場(chǎng)范圍內(nèi)發(fā)聲，當(dāng)你離開(kāi)學(xué)校操場(chǎng)之后，廣播聲就會(huì)明顯變小，當(dāng)你離開(kāi)幾米遠(yuǎn)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)廣播聲幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，因此讓附近居民不再受到廣播聲干擾，打造靜音校園。

　　產(chǎn)品介紹

　　清聽(tīng)聲學(xué)校園定向廣播系統(tǒng)根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地?cái)U(kuò)聲系統(tǒng)情況，采用星形架構(gòu)，分前端擴(kuò)聲部分，場(chǎng)地遠(yuǎn)程音頻傳輸部分，機(jī)房音源控制部分。

　　為考慮到場(chǎng)地已經(jīng)投入使用，傳輸部分的管路盡可能采用原有的管道進(jìn)行布線，開(kāi)挖部分盡可能設(shè)計(jì)在草地里進(jìn)行，最大限度減少對(duì)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的破壞。

　　前端擴(kuò)聲部分

　　前段擴(kuò)聲部分即上述清聽(tīng)聲學(xué)戶外級(jí)創(chuàng)新定向聲場(chǎng)系統(tǒng) 2150，其點(diǎn)位布置，綜合考慮。

　　如下幾要點(diǎn)：

　　1)擴(kuò)聲設(shè)備聲場(chǎng)的覆蓋角度要合適，確保場(chǎng)地?zé)o死角。

　　2)擴(kuò)聲設(shè)備重疊區(qū)域與各擴(kuò)聲設(shè)備距離需基本接近，盡可能消除聲音傳輸距離引起的延時(shí)問(wèn)題。

　　3)安裝布點(diǎn)時(shí)，考慮現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，便于布線，減少開(kāi)挖，適合安裝為前提。

　　場(chǎng)地遠(yuǎn)程音頻傳輸部分

　　因前端擴(kuò)聲設(shè)備的輸入為標(biāo)準(zhǔn) 3.5mm 音源輸入模式，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地架設(shè)如此分散如此多數(shù)量的擴(kuò)聲設(shè)備，故需設(shè)計(jì)一套抗干擾，高可靠，高保真的低壓音頻傳輸設(shè)備。同時(shí)，可以根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的特殊性，設(shè)計(jì)采用光纖傳輸方式。

　　機(jī)房音源控制部分

　　此部分沿用現(xiàn)有的擴(kuò)聲系統(tǒng)即可，需充分利用原機(jī)房相配套設(shè)備，不做變動(dòng)

　　產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)

　　1、清聽(tīng)聲學(xué)學(xué)校定向廣播系統(tǒng)基于全球領(lǐng)先的波束控制技術(shù)與算法、多通道 DSP+FPGA 實(shí)時(shí)音頻處理技術(shù),聲音傳播角度可

　　調(diào);

　　2、可搭配配件實(shí)現(xiàn)紅外自動(dòng)感應(yīng)、音量自適應(yīng)調(diào)節(jié)、多臺(tái)級(jí)聯(lián)等功能;

　　3、采用專業(yè)防水、防腐技術(shù)與材料，通過(guò)嚴(yán)苛高低溫環(huán)境考驗(yàn);

　　4、精確的聲音覆蓋區(qū)域控制;

　　5、產(chǎn)品外形輕量化、小型化，更易于各種商業(yè)場(chǎng)景的集成使用。

　　清聽(tīng)聲學(xué)學(xué)校定向廣播系統(tǒng)目前已經(jīng)在蘇州、上海、北京等等城市中使用，清聽(tīng)聲學(xué)校園定向廣播系統(tǒng)不僅能夠解決廣播聲擾民的問(wèn)題，還能解決學(xué)校與學(xué)校互不串音，由于基于節(jié)能環(huán)保政策，學(xué)校定向廣播系統(tǒng)能夠根據(jù)實(shí)際需求單臺(tái)系統(tǒng)運(yùn)行或多臺(tái)系統(tǒng)同時(shí)運(yùn)行，每臺(tái)系統(tǒng)又可連接不同的音頻完成相應(yīng)的戶外教學(xué)內(nèi)容，靈活多用，同時(shí)告別操場(chǎng)廣播混響和聲音異步，實(shí)現(xiàn)聲場(chǎng)均衡，解決操場(chǎng)聲音聽(tīng)不清的問(wèn)題，增強(qiáng)語(yǔ)音可懂度。