定向揚(yáng)聲器讓廣告牌“開口說話”,精準(zhǔn)聲波重構(gòu)城市傳播新生態(tài)
2026-01-22
不擾民定向音響是什么?解決公共空間噪音擾民問題的關(guān)鍵技術(shù)
2026-01-21
案例 | 清聽聲學(xué)安靜操場系統(tǒng)落戶南京百年老校!
2026-01-20
重磅!清聽聲學(xué)參與制定的國家標(biāo)準(zhǔn)正式發(fā)布!
2026-01-16
下一站,巴塞羅那!清聽聲學(xué)即將亮相 ISE 2026
2026-01-14
直擊清聽聲學(xué)CES 2026震撼現(xiàn)場!
2026-01-13
清聽聲學(xué)x雷神 | CES 2026聯(lián)合發(fā)布全球首款聚音屏電競顯示器、筆記本
2026-01-09
定向聲喇叭賦能公交專用道治理 違規(guī)占用勸導(dǎo)更精準(zhǔn)高效
2026-01-05
12-18
智慧廣場舞設(shè)備?| 媒體的持續(xù)聚焦就是最佳的口碑證明
清聽聲學(xué)智慧廣場舞設(shè)備,自面市以來便憑借卓越的定向聲技術(shù)實(shí)力及公司在行業(yè)內(nèi)的深厚積累,率先打造出一套創(chuàng)新性聲學(xué)應(yīng)用解決方案,有效攻克廣場舞噪聲擾民的長期難題,實(shí)現(xiàn)娛樂與和諧的雙重提升。清聽聲學(xué)智慧廣場舞設(shè)備憑借其出色的定向聲技術(shù)以及以人性化設(shè)計(jì)理念,贏得市場的廣泛贊譽(yù)與高度認(rèn)可,成為促進(jìn)社區(qū)
12-16
啟幕倒計(jì)時(shí) | 清聽聲學(xué)邀您共赴2025 CES科技盛宴
新年的鐘聲漸行漸近科技界的年度盛宴2025國際消費(fèi)電子展覽會(CES)正加速駛來在這個(gè)全球科技創(chuàng)新的風(fēng)向標(biāo)上清聽聲學(xué)作為全球聲學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用領(lǐng)軍者已蓄勢待發(fā)即將為您呈現(xiàn)一場前所未有的視聽革命2025.01.07-01.10拉斯維加斯國際會展中心威尼斯館2FNO.51759展位未來之聲 顛覆視聽革新清聽聲學(xué)將攜其全球獨(dú)家專利技術(shù)Focusound
12-12
廣場舞定向傳聲設(shè)備,不擾民,引領(lǐng)和諧健身新潮流!
在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,人們越來越注重健康和娛樂的平衡。廣場舞作為一種深受大眾喜愛的健身活動,在豐富人們業(yè)余生活的同時(shí),也面臨著一些挑戰(zhàn),其中噪音問題尤為突出。然而,廣場舞定向傳聲設(shè)備的出現(xiàn),為解決這一難題帶來了新的契機(jī)。一、技術(shù)原理廣場舞定向傳聲設(shè)備采用先進(jìn)的定向聲技術(shù),能夠?qū)⒙曇艏性?/p>
12-11
教學(xué)音響系統(tǒng)什么牌子好?
在課堂上,聲音是教學(xué)的橋梁,清晰而均勻的聲音傳遞都能讓課堂更高效。然而,要實(shí)現(xiàn)這樣的效果,選擇一套性能出色的教學(xué)音響系統(tǒng)至關(guān)重要。那么,在眾多品牌和技術(shù)中,究竟什么樣的教學(xué)音響系統(tǒng)才能真正滿足現(xiàn)代課堂的需求?選擇教學(xué)音響系統(tǒng)的關(guān)鍵因素1、均衡聲場技術(shù)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)音響應(yīng)具備均衡聲場功能,確
12-10
喜報(bào)!清聽聲學(xué)入選國家工信部2024年度視聽系統(tǒng)典型案例名單
近日,工業(yè)和信息化部公示2024年度視聽系統(tǒng)典型案例名單,該名單在全國范圍內(nèi)精心篩選出65個(gè)杰出案例,彰顯我國視聽技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)新與突破。此次評選中,江蘇省有3個(gè)案例榮耀上榜,其中蘇州占據(jù)兩席。清聽聲學(xué)的“基于參量陣及透明材料的聚音屏視聽?wèi)?yīng)用典型案例”作為蘇州兩大入選案例之一成功入選智慧生活視聽系統(tǒng)。這不
12-09
使用均衡聲場的教學(xué)擴(kuò)聲設(shè)備,能解決哪些問題?
在傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境中,許多教室面臨著由于聲音傳播不均勻而導(dǎo)致的聽覺障礙,尤其是在大型教室或座位分布不規(guī)則的情況下。學(xué)生們經(jīng)常因?yàn)樽诮淌业牟煌恢茫w驗(yàn)到不同的音量和音質(zhì)。前排學(xué)生可能聽得很清楚,但聲音過大,影響集中注意力;而后排學(xué)生則可能因距離遠(yuǎn)而聽不清楚教師的講解,甚至錯(cuò)過重要內(nèi)容。聲音的差